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Comunicazione e collaborazione (GOL Regione Umbria)

Informazioni Generali

  • Per quanto riguarda la fruizione on-line, la comunicazione tra le persone può essere in modalità sincrona, cioè in tempo reale e quindi in presenza on line, e in modalità asincrona, cioè in tempo differito. Si ha quindi comunicazione sincrona quando due o più interlocutori sono collegati contemporaneamente. La comunicazione asincrona non richiede il collegamento contemporaneo degli interlocutori alla rete. Metodologia di erogazione: Misto Condizionato (ON-LINE e IN PRESENZA)

  • Su questo corso è prevista una prova pratica. Di seguito le sedi abilitate e attivate per questa edizione del corso. Sedi svolgimento parte pratica: sede 1: RenderCAD srl Via Monte Fumaiolo 17-19, Orvieto (TR); sede 2: CRATIA via Catanelli 70 Ponte San Giovanni PERUGIA (PG)

  • Percentuale del corso ON-LINE svolto in modalità sincrona (%): 50

  • Durata parte ON-LINE (ore): 20

  • Durata parte IN PRESENZA (ore): 20

  • Durata totale (ore): 40

  • Obbligo di frequenza (%): 75

  • Numero delle lezioni: 15

  • Durata massima singola lezione (ore): 3

  • Il numero massimo di candidati che possono iscriversi e frequentare il corso in presenza. Numero massimo di candidati "in presenza": 15

  • Tipo di attestato rilasciato ed ente di riferimento. Attestato rilasciato: Attestato di frequenza - Rilasciato dall'ente gestore Regione dell'Umbria

  • Periodo di validità del certificato (espresso in anni) dal momento del suo rilascio. Validità dell'attestato (anni): Sempre valido

Descrizione

Il corso progettato nel rispetto al quadro di riferimento europeo DigComp 2.1, è iscritto nel Catalogo dell’offerta formativa GOL della Regione dell’Umbria ed è realizzato in collaborazione  tra RenderCAD srl di Orvieto TR e CRATIA srl di Perugia. I contenuti del corso sono:

  • Interagire con gli altri attraverso le tecnologie digitali: Interagire attraverso diverse tecnologie digitali e capirequali sono gli strumenti di comunicazione più appropriati in un determinato contesto.
  • Condividere informazioni attraverso le tecnologie digitali: Condividere dati, informazioni e contenuti digitali con altri attraverso tecnologie digitali appropriate. Agire da intermediari, conoscendo le prassi adeguate per la citazione delle fonti e attribuzione di titolarità.
  • Esercitare la cittadinanza attraverso le tecnologie digitali: Partecipare alla vita sociale attraverso l’utilizzo di servizi digitali pubblici e privati. Trovare opportunità di self-empowerment e cittadinanza partecipativa attraverso le tecnologie digitali più appropriate.
  • Collaborare attraverso le tecnologie digitali: Utilizzare gli strumenti e le tecnologie per i processi collaborativi e per la co-costruzione e la co-creazione di dati, risorse e know-how.
  • Netiquette: Essere al corrente delle norme comportamentali e del know-how per l’utilizzo delle tecnologie digitali e l’interazione con gli ambienti digitali. Adeguare le strategie di comunicazione al pubblico specifico e tenere conto delle differenze culturali e generazionali negli ambienti digitali.
  • Gestire l’identità digitale: Creare e gestire una o più identità digitali, essere in grado di proteggere la propria reputazione, gestire i dati che uno ha prodotto, utilizzando diversi strumentì, ambienti e servizi digitali.

 UFC 1-Interagire con gli altri attraverso le tecnologie digitali: L’obiettivo di questa UFC è di incrementare le conoscenze, per permettere al discente, in autonomia, di interagire con gli altri attraverso le tecnologie digitali in modo ben definito e sistematico e di scegliere i mezzi di co-municazione digitali ben definiti e di routine per un determinato contesto. Nello specifico apprenderà: ad utilizzare forme alternative di Login; ad interagire con gli altri mediante software Voip e instant messaging; ad adattare la comunicazione ai dispositivi mobili.

 UFC 2-Condividere informazioni attraverso le tecnologie digitali: L’obiettivo di questa UFC è di incrementare le conoscenze, per permettere al discente, in autonomia, di scegliere tecnologie digitali appropriate, ben definite e sistematiche per condividere dati, informazioni e contenuti digitali; di spiegare come agire da intermediari per condividere informazioni e contenuti attraverso tecnologie digitali ben definite e sistematiche; di illustrare prassi di riferimento e attribuzione ben definite e sistematiche. Nello specifico apprenderà: a riconoscere le funzioni fondamentali della posta elettronica; ad utilizzare la posta di Google; a selezionare i giusti comandi per configurare ed usare la posta elettronica su Microsoft Windows.

 UFC 3- Esercitare la cittadinanza attraverso le tecnologie digitali: L’obiettivo di questa UFC è di incrementare le conoscenze, per permettere al discente, in autonomia, di scegliere semplici servizi digitali ben definiti e sistematici per partecipare alla vita sociale; di indicare tecnologie digitali appropriate ben definite e sistematiche per potenziare le proprie capacità personali e professionali e partecipare come cittadino alla vita sociale. Nello specifico apprenderà a riconoscere i principali social network; ad identificare i principali portali per la ricerca del lavoro; a riconoscere l’identità digitale; ad utilizzare lo Spid; ad interagire con le amministrazioni usando Spid.

 UFC 4-Collaborare attraverso le tecnologie digitali: L’obiettivo di questa UFC è di incrementare le conoscenze, per permettere al discente, in autonomia, di scegliere strumenti digitali e tecnologie ben definiti e sistematici per i processi collaborativi. Nello specifico apprenderà: a manipolare i propri contenuti usando gli strumenti della Suite di Google.

UFC 5-Netiquette: L’obiettivo di questa UFC è di incrementare le conoscenze, per permettere al discente, in autonomia, di chiarire norme comportamentali e know-how ben definiti e sistematici per l’utilizzo delle tecnologie digitali e l’interazione con gli ambienti digitali; di esprimere strategie di comunicazione ben definite e sistematiche adattate a un pubblico; di descrivere differenze culturali e generazionali ben definite e sistematiche di cui tener conto negli ambienti digitali. Nello specifico apprenderà: ad adattare la propria navigazione secondo le principali norme per l’uso corretto e rispettoso di internet; ad applicare la netiquette conoscendo le regole.

UFC 6-Gestire l’identità digitale: L’obiettivo di questa UFC è di incrementare le conoscenze, per permettere al discente in autonomia, di distinguere tra una serie di identità digitali ben definite e sistematiche; di spiegare modalità ben definite e sistematiche per tutelare la mia reputazione online; di descrivere dati ben definiti che produco in modo sistematico attra-verso strumenti, ambienti o servizi digitali. Nello specifico apprenderà: ad interagire attraverso la propria identità online; ad adattare strategie per una buona reputazione online; a riconoscere i rischi della navigazione online.

UFC 1:L’interazione con gli altri attraverso le tecnologie digitali

UFC 2:La condivisione delle informazioni attraverso le tecnologie digitali

UFC 3: Esercitazione della cittadinanza attraverso le tecnologie digitali

UFC 4:La collaborazione attraverso le tecnologie digitali

UFC 5: La regolamentazione in Internet

UFC 6: La gestione dell’identità digitale

Durata totale ore 40: Attività in presenza ore 20 ; attività on-line sincrona ore 20

  • in presenza (ore 20):
    • sede Via Monte Fumaiolo, 17-19 ORVIETO (TR),
    • sede Via Catanelli 70 Ponte San Giovanni PERUGIA (PG)
  • on-line sincrono (ore 20):
    • attraverso l’ausilio della piattaforma che utilizziamo per erogare formazione a distanza (Microsoft TEAMS + Moodle)

Assolvimento da parte dei partecipanti del diritto-dovere di istruzione e formazione.

  • Per i cittadini stranieri è indispensabile una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta di partecipare attivamente al percorso formativo.

· I cittadini extracomunitari devono disporre di regolare permesso di soggiorno valido per l’intera durata del percorso

Docente: Marco Mattioli, e-mail: marco@rendercad.it

Coordinatore formazione: Geom. Mauro Trappolino, e-mail: mauro@rendercad.it

Tutor: Arch.MassimoTrappolino massimo@rendercad.it

Resp.ICT : Alberto Cavastracci alberto@rendercad.it

Per l’erogazione delle lezioni sincrone on-line RenderCAD srl utilizza la piattaforma “Microsoft 365” ed in particolare  l’applicazione “Microsoft Teams” oltre alla piattaforma “Moodle” per i test. Per facilitare l’utilizzo di questa applicazione sul proprio dispositivo è possibile consultare la pagina di supporto in cui sono state riportate tutte le indicazioni necessarie per l’accesso sia con dispositivo desktop sia con un dispositivo mobile.

Dopo aver compilato il modulo di iscrizione riceverete una e-mail di conferma con le indicazioni per il pagamento che si dovrà effettuare prima dell’avvio del corso attraverso uno dei seguenti metodi: 

  • Bonifico bancario ; 
  • PayPal ;
  • Stripe ;
  • In contanti presso la nostra sede operativa in via Monte Fumaiolo, 17-19 05018 ORVIETO TR .

Segreteria RenderCAD srl:

E-mail: info@rendercad.it   Tel. 0763 450187 – 0763 450192 Cell. 339 33 67 784

  • Per aspetti tecnici relativi all’istallazione ed utilizzazione dell’applicazione “Microsoft Teams” contattare il responsabile ICT

Segreteria CRATIA srl

Michela Carbonari: E-mail: michela.carbonari@confagricolturaumbria.it  Tel. 075 32028  Cell. 347 1769632

E’ possibile scaricare il documento riepilogativo del corso: SCHEDA SINTETICA

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